- 學齡前過動兒的症狀：
- 遊戲時常更換玩具、破壞玩具
- 活動量大，不太喜歡聽從爸爸媽媽或老師的話
- 注意力集中時間比其他兒童短，影響學習或早期療育成效
- 容易爬高爬低而受傷
- 常打架
- 會有「很不好管」或「行為上有問題」等的老師評語
- 對與其他小朋友同享玩具感到困難，或常常擅自去搶別人的東西
- 到百貨公司或賣場會亂跑、好奇心強、愛碰東西
- 為何會有過動兒的症狀 ?
絕對不是小朋友故意也不是父母管教的問題
是小朋友的腦部有問題
腦部和過動兒的關係是什麼呢 ?
腦部的前額葉區域神經傳導物質與神經傳導的異常（主要是正腎上腺素和多巴胺兩種神經傳導物質的異常），會影響情緒、行為、思想和注意力技巧以及衝動控制技巧，而這些技巧若不完善，就會造成過動兒的症狀。
- 如何診斷過動兒?
目前國際上公認最佳的過動兒診斷方式是精神科的臨床評估診斷。
目前沒有任何科學儀器用於診斷過動兒。
- 如何治療過動兒?
1) 誠心的了解孩子不是故意的，允許孩子在可允許的時間、地點做特定的小動作活動。
2) 以讚美、獎勵(如乖寶寶貼紙) 鼓勵良好行為而非一再苛責不好的行為。
3) 尋求專家的協助，以定立良好的行為矯正計劃。
4) 若好動、衝動行為影響孩童安全可考慮服用藥物。
5) 研究顯示，最好的「注意力缺損過動症」治療方式是同時採用藥物和行為治療 ﹔坊間的其它治療方式未被証實有治療效果。
參考書目 （出版社/書名/作者）
遠流：過動兒父母完全指導手冊
遠流：分心不是我的錯 丁凡 譯
宏欣文化：注意力不足症候群 臧汝芬 著
臺灣精神醫學會：兒童行為治療 徐澄清著
相關網站: http://www.tscap.org.tw/health/health_01.asp
(臺灣兒童青少年精神醫會衛教專欄)
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